Éducation
MANDAT
COMITÉ DE FORMATION
La compétence des administrations locales du Nouveau-Brunswick dépend
directement du niveau de perfectionnement de leurs ressources humaines. Sur
ce point, le Comité de formation de l'Association des administrateurs
municipaux du Nouveau-Brunswick (AAMNB) joue un rôle vital en répondant
aux besoins en formation, en éducation et en perfectionnement professionnel
des ses membres.
MANDAT
Le Comité de formation de l'Association des administrateurs municipaux
du Nouveau-Brunswick (AAMNB) doit:
- identifier, examiner et étudier régulièrement les besoins
en formation, en éducation et en perfectionnement professionnel des
décideurs des administrations locales du Nouveau-Brunswick et, dans
la mesure du possible, prendre des moyens pour vraiment répondre à ces
besoins et à dautres besoins identifiés ;
- identifier chaque année les sujets qui peuvent être traités
par des colloques, des ateliers, des forums de discussion et des conférences;
- contribuer à faciliter et à organiser des programmes de formation,
d'éducation et de perfectionnement professionnel, comme des colloques,
des ateliers, des forums de discussion spéciaux et des conférences;
- identifier les ressources dont les décideurs municipaux ont besoin,
comme des publications, manuels, vidéos et, s'il y a lieu, prendre des
mesures nécessaires pour le développement des ces ressources;
- faire des recommandations au Conseil de direction de l'AAMNB en ce qui concerne
la formation, l'éducation et le perfectionnement professionnel pour
les municipalités;
- faire des observations à des organismes comme le Comité de
formation et de développement municipaux des Maritimes, le Centre de
gestion publique du Collège Henson, l'Université de Moncton,
le ministère de Environnement et des Gouvernements locaux et le ministère
de la Formation et du Développement de lemploi du Nouveau-Brunswick
en ce qui concerne les programmes actuels de formation et de perfectionnement
professionnel pour les municipalités (sujets, structure, endroits);
- examiner et discuter des changements qui se produisent au niveau des administrations
municipales du Nouveau-Brunswick et identifier des initiatives qu'il faudrait
prendre en conséquence en ce qui concerne la formation, l'éducation
et le perfectionnement professionnel pour les municipalités;
- promouvoir et encourager la formation et le perfectionnement professionnel
dans les administrations locales du Nouveau-Brunswick, et plus particulièrement
parmi les membres de l'AAMNB;
- établir un sous-comité d'accréditation chargé:
- de faire en sorte que les membres actifs de l'Association possèdent
un certain niveau des connaissances et respectent certaines normes de rendement;
- de reconnaître les personnes qui ont atteint les niveaux de connaissance
jugés appropriés pour l'exercice de la profession;
- d'améliorer les possibilités de faire valoir les compétences
des administrateurs municipaux dans les Maritimes et ailleurs au Canada;
- d'encourager les administrateurs municipaux du Nouveau-Brunswick du Nouveau-Brunswick à améliorer
leurs expertises.
PRÉSIDENT(E)
Le(la) président(e) doit être nommé(e) conformément
aux Statuts de l'AAMNB.
LIEUX DES ATELIERS ET DES COLLOQUES
Les ateliers et colloques ont lieu à divers endroits de la province
dans la mesure du possible.
LIEUX DES RÉUNIONS
Les réunions doivent se tenir dans diverses municipalités du
Nouveau-Brunswick. À la fin de chaque réunion du Comité de
formation, il faut déterminer les lieux des réunions suivantes.
CALENDRIER DES RÉUNIONS
Il faut tenir au moins quatre réunions par an (normalement entre septembre
et juin). À la fin de chaque réunion, le Comité de formation
doit déterminer les dates des prochaines réunions.
MEMBRES DU COMITÉ DE FORMATION
Il faudra envisager de faire en sorte que le Comités de formation soit
représentatif des employés municipaux et compte des membres des
communautés francophone et anglophone.
COMPOSITION DU SOUS-COMITÉ D'ACCRÉDITATION
- il faut que quatre membres du sous-comité soient membres du Comité de
formation de l'AAMNB;
- les cités, villes et villages doivent être représentés
au comité;
- le ministère responsable des administrations locales doit aussi être
représenté;
- le comité doit se composer d'au plus sept (7) personnes;
- deux membres peuvent être nommés par la communauté,
et l'un de ceux-ci devrait représenter un établissement de formation.
DEVOIRS PARTICULIERS DU SOUS-COMITÉ D'ACCRÉDITATION
- étudier les demandes d'accréditation;
- déterminer les niveaux d'accréditation qu'il convient d'accorder
aux requérants;
- recommander des critères sur les cas difficiles identifiés
durant l'étude du processus des demandes.
Adoptée le 4 janvier 1994
Révisée le 23 novembre 2000
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